Selasa, 15 September 2020

Jumlah Huruf dalam AlQuran

 *Huruf dalam Alquran*

Oleh:
*Prof Dr Ahmad Satori Ismail*
Sejak 1200 tahun silam, ketika dunia blm mengenal KOMPUTER atau alat hitung sejenis,
Maka IMAM SYAFI'I telah mampu mendata JUMLAH masing-masing HURUF dalam AL-QURĀN secara detail dan tepat
IMAM SYAFI'I dalam kitab Majmu al-Ulum wa Mathli’u an Nujum dan dikutip oleh Imam ibn ‘Arabi dalam mukaddimah al-Futuhuat al-Ilahiyah menyatakan jumlah huruf-huruf dalam Al Qur'an di susun sesuai dgn banyaknya :
o ا Alif : 48740 huruf,
o ل Lam : 33922 huruf,
o م Mim : 28922 huruf,
o ح Ha ’ : 26925 huruf,
o ي Ya’ : 25717 huruf,
o و Waw : 25506 huruf,
o ن Nun : 17000 huruf,
o لا Lam alif : 14707 huruf,
o ب Ba ’ : 11420 huruf,
o ث Tsa’ : 10480 huruf,
o ف Fa’ : 9813 huruf,
o ع ‘Ain : 9470 huruf,
o ق Qaf : 8099 huruf,
o ك Kaf : 8022 huruf,
o د Dal : 5998 huruf,
o س Sin : 5799 huruf,
o ذ Dzal : 4934 huruf,
o ه Ha : 4138 huruf,
o ج Jim : 3322 huruf,
o ص Shad : 2780 huruf,
o ر Ra ’ : 2206 huruf,
o ش Syin : 2115 huruf,
o ض Dhadl : 1822 huruf,
o ز Zai : 1680 huruf,
o خ Kha ’ : 1503 huruf,
o ت Ta’ : 1404 huruf,
o غ Ghain : 1229 huruf,
o ط Tha’ : 1204 huruf dan terakhir
o ظ Dza’ : 842 huruf.
*Jumlah semua huruf dalam al-Quran sebanyak 1.027.000 (satu juta dua puluh tujuh ribu)*.
Setiap kali kita khatam Al-Quran, kita telah membaca lebih dari 1 juta huruf.
*Jika 1 huruf = 1 kebaikan dan 1 kebaikan = 10 pahala, maka kira-kira 10 juta pahala kita dapatkan*
*Di bulan Ramadhan ALLAH gandakan lagi 70x kebaikan.... so, kira-kiralah hitunglah sendiri...*
Mudah-mudahan ini menjadi motivasi kita untuk terus membaca Al-Quran*, *bertadarrus dan kalau mampu memahami maknanya*
*Wallahu a'lam*..
*Pertolongan Al-Quran di Alam Kubur.*
- Dari Sa’id bin Sulaim ra, Rasulullah Shallallahu Alaihi wa Sallam bersabda: “Tiada penolong yg lebih utama derajatnya di sisi Allah pada hari Kiamat daripada Al-Qur’an. Bukan nabi, bukan malaikat dan bukan pula yang lainnya.” (Abdul Malik bin Habib-Syarah Ihya).
Bazzar meriwayatkan dalam kitab La’aali Masnunah bahwa jika seseorang meninggal dunia, ketika orang - orang sibuk dgn kain kafan dan persiapan pengebumian di rumahnya, tiba -tiba seseorang yang sangat tampan berdiri di kepala mayat. Ketika kain kafan mulai dipakaikan, dia berada di antara dada dan kain kafan.
-Setelah dikuburkan dan orang - orang mulai meninggalkannya, datanglah 2 malaikat. Yaitu Malaikat Munkar dan Nakir yang berusaha memisahkan orang tampan itu dari mayat agar memudahkan tanya jawab.
Tetapi si tampan itu berkata: ”Ia adalah sahabat karibku. Dalam keadaan bagaimanapun aku tidak akan meninggalkannya. Jika kalian ditugaskan utk bertanya kepadanya, lakukanlah pekerjaan kalian. Aku tidak akan berpisah dari orang ini sehingga ia di masukkan ke dalam syurga.”
Lalu ia berpaling kepada sahabatnya dan berkata,”Aku adalah Al Quran yang terkadang kamu baca dengan suara keras dan terkadang dengan suara perlahan.
-Jangan khawatir setelah menghadapi pertanyaan Munkar dan Nakir ini, engkau tidak akan mengalami kesulitan.”
-Setelah para malaikat itu selesai memberi pertanyaan, ia menghamparkan tempat tidur dan permadani sutera yang penuh dengan kasturi dari Mala’il A’la. (Himpunan Fadhilah Amal : 609)
Allahu Akbar, selalu saja ada getaran haru selepas membaca hadits ini. Getaran penuh pengharapan sekaligus kekhawatiran. Getaran harap karena tentu saja mengharapkan Al-Quran yang kita baca dapat menjadi pembela kita di hari yang tidak ada pembela. Sekaligus getaran takut, kalau-kalau Al-Quran akan menuntut kita.
*Yaa Allah… terimalah bacaan Al-Quran kami. Sempurnakanlah kekurangannya.*
Banyak riwayat yang menerangkan bahwa Al-Quran adalah pemberi syafa’at yang pasti dikabulkan Allah Subhana wa Ta'ala Aamiin..
*Oleh: Prof.DR. Ahmad Sathori Ismail.*

Senin, 14 September 2020

Analogi Mapel TIK

 saya terheran2 mengapa ada sekelas menteri yg begitu bangga ketika bangsanya dijajah oleh bangsa lain.

singkat kata, beliau didaulat melounching produk samsung yg buatan korea. bangsa korea menciptakan  produk IT itu bukan dg kebetulan tp dengan ILMU PENGETAHUAN YG DIAJARKAN SEHINGGA MAMPU MENGUASAI IT (tdk ada sesuatupun yg dikuasai tanpa dipelajari). tapi bpk pendidikan bangsa kita ini bangga dengan bangsanya sendiri yg hanya bisa menjadi konsumen produk buatan bangsa lain. ini artinya bangga dg kita yg setiap waktu harus mengeluarkan uang untuk keuntungan bangsa lain. lalu DIMANA HARGA DIRI BANGSA KITA ?

kalaupun semua guru (non TIK) harus menguasai IT itu adalah tuntutan zaman dan hanya sebatas IT sbg media, sedangkan untuk guru TIK, TIK bukan hsnya sbg media/tools tp sbg ilmu dan teknologi (science and technology) yg harus dikembangkan dengan cara diajarkan sbg mata pelajaran sedini mungkin.

analogi yg disampaikan mendikbud sama seperti bhs indonesia, seharusnya bhs indonesia tdk perlu diajarkan apalagi ditambah jamnya, krn balitapun sudah mampu berbahasa indonesia, lalu kenapa hrs diajarkan di sekolah sejak dini ? krn bhs jika  tdk diajarkan sbg ilmu dan hanya digunakan sbg alat/media komunikasi saja, maka lambat laun akan punah akibat pembauran dan pengaruh bhs dan budaya lokal dan asing. shg kita tdk akan punya identitas bhs indonesia lagi yg berfungsi sbg bhs oemersatu.

Itulah pentingnya knp TIK harus diajarkan, supaya bangsa kita berdaulat dan tdk terjajah oleh bangsa lain. itu menurut saya.

Selasa, 08 September 2020

Dasar Dasar Algorithma

Informatika berasal dari Bahasa inggris yaitu information yang berarti sejumlah karakter, simbol, huruf atau angka yang dapat dterjemahkan menjadi sebuah pesan yang dapat dimengerti oleh manusia atau penerima informasi. Dalam Bahasa pemrograman Pascal, komputer akan melaksanakan perintah-perintah dalam bentuk Bahasa mesin dimana perintah itu tersusun atas deretan angka-angka 0 atau 1 dengan pola tertentu, Untuk memudahkan programer dalam Menyusun program, maka dibuat Bahasa-bahasa pemrograman yang mudah dimengerti oleh manusia. Bahasa pemrograman tersebut memiliki perintah-perintah yang mudah dimengerti, memiliki struktur kontrol untuk mengendalikan jalannya program program serta kemampuan untuk berinteraksi dengan pemakai komputer. Ada banyak Bahasa pemrograman yang telah dikembangkan untuk berbagai keperluan, misalnya Bahasa BASIC, FORTRAN, COBOL, C++, PASCAL, LOGO dan lain-lain.  Masing-masing memiliki ciri khas tersendiri. FORTRAN banyak digunakan kalangan  bisnis, Bahasa C digunakan programmer sistem operasi. Program yang dibuat dengan menggunakan Bahasa pemrograman tertentu, kemudian diterjemahkan kedalam Bahasa mesin dengan dua cara yaitu interpreter dan compiler. Intepreter akan menerjemahkan perintah setiap baris ke dalam Bahasa mesin dan langsung melaksanakan, compiler menterjemahkan seluruh perintah terlebih dahulu kedalam bahasa mesin, kemudian terjemahan tersebut dijalankan oleh komputer

Pascal adalah Bahasa pemrograman yang terstruktur, sehingga memudahkan programmer dalam mengatur strategi untuk menyelesaikan sesuatu masalah. Bahasa PASCAL yang asli didefenisikan oleh Niklaus Wirth dan Kathleen Jensem tahun 1974, kemudian ditetapkan oleh “International Standarts Organization” sebagai Standar Pascal (ISO standar) di tahun 1980. ISO standar ini diterima dengan perubahan kecil di Amerika Serikat oleh “American Nationals Standarts Institutes” (ANSI) dan Institutes of Electrical and Electronics Engginers” (IEEE) sebagai standar dalam bentuk American National Standar Program Language Pascal pada tahun 1983. Pada kenyataannya ISO Standar Pascal hampir sama dengan Pascal asli yang diciptakan oleh Wirth, hanya saja didefenisikan lebih cermat.


Pada tahun 1983, Borland International memunculkan “Turbo Pascal” yang merupakan sebuah compiler Pascal yang dapat digunakan pada komputer PC dengan sistem operasi CP/M, IBM PC-DOS dan komputer-komputer MS-DOS. Turbo Pascal ini merupakan compiler yang ampuh, murah, dan berkecepatan tinggi serta memiliki perangkat pendeteksi kesalahan terpadu dalam sebuah program editor. Sejalan dengan perkembangan software, maka Borland International telah memunculkan Pascal dalam bentuk TURBO PASCAL Version 7.0 yang dapat beroperasi pada sistem operasi berbasis DOS maupun yang berbasis windows. Borland International Inc. juga khusus telah merilis  Turbo Pascal for Windows lebih dikenal dengan nama TPW versi 1,5 Struktur dan beberapa sintaks serta bentuk Bahasa Pascal ini juga masih dapat pula dipakai dan dipahami oleh Bahasa pemrograman modern berbasis Windows lainnya seperti DELPHI.

Senin, 17 Agustus 2020

SMANSA TECHNO CENTRE

Smansa Techno Center atau di singkat S.A.T.E  adalah kegiatan. Ekstrakuikuler Teknologi Informasi dan Komunikasi (sekarang namanya INFORMATIKA) di SMA Negeri 1 Kota Jambi. Kegiatan ekstrakurikuler ini sudah ada sejak tahun 2002

Penulis sudah mendpat informasi bahwa kegiatan ektrakurikuler TIK ini sudah mulai ada sejak Tahun 2003, jenapa penulis mendapatkan informasi tersebut, padahal penulis sendiri adalah guru SMA Negeri 1 Kota Jambi.

Begini. Penulis memulai karir menjadi guru tahun 1994 di SMA Swasta Titian Teras Kabupaten Muaro Jambi, di sekolah tersebut kegiatan ekstrakurikuler komputer namanya dalam bentuk Bimibngan Keterampilan Komputer. Kemudian Penulis diangkat menjadi guru bantu tahun 2004, dan ditugaskan di SMAS Dharma Bhakti 3 Kota Jambi, di sekolah tersebut kegiatan ektrakurikuler komputer menjadi tanggungjawab penulis untuk mengembangkannya. Tahun 2008 penulis menjadi CPNS dan ditempatkan di SMA Negeri 1 Kota Jambi. 

Nah dari guru terdahulu penulis mengetahui bahwa kegiatan ektrakurikuler komputer ini sudah ada sejak tahun 2002. 

Ada 4 Divisi S.A.T.E

1. Divisi Software Engginering (Rekayasa Perangkat lunak) 

Divisi ini menekankan pada pembinaan Tim Olimpiade Komputer SMA Negeri 1 Kota Jambi. dan fokus pelajarannya adalah pemakaian software pemrograman komputer atau algorithma seperti Turbo Pascal, C++, dll. Divisi ini yang saat ini terus ada. dan selalu mengirimkan timnya dalam Olimpiade Komputer. Adapun prestasi Tim Olimpiade Komputer SMA Negeri 1 Kota Jambi adalah sebagai berikut :

Tahun 2008 = Juara 1 Tingkat KOTA

Tahun 2009 - 2013 selalu berada di peringkat 1 atau 2 tingkat Provinsi 

Tahun 2014 lolos ke tingkat Nasional : atas nama SABIQAH AMANY IFKAR di Lombok

Tahun 2015 lolos ke tingkat Nasional : atas Nama FITRA RAHMA MAULANI di Yogyakarta

Tahun 2016 lolos ke tingkat Nasional : atas Nama ADDIN HADINATA di Palembang

Tahun 2017 lolos ke tingkat Nasional : atas Nama IKRADUYA EDYAN di Jakarta 

Tahun 2018-2019...???? tidak ada yang berhasil ke tingkat Nasional

Tahun 2020... tertunda karena Wabah COVID-19, tapi sudah terlaksana seleksi ke tingkat provinsi secara daring. Semoga ada yang lolos ke Tingkat Nasional.


2. Divisi Desain Komunikasi Visual. 

Rekayasa foto dan pembuatan media belajar atau lainnya dengan menggunakan berbagai aplikasi, mulai MS Power Point, Flash, Photoshop dll adalah makanan setiap minggu bagi para peserta divisi ini. Prestasinya :

Tahun 2016 berhasil lolos ke tingkat nasional dan Juara I Lomba Poster di Manado


3. Divisi Microcontroller,

Pembuatan Jaringan atau lainnya menggunakan perangkat komputer/Laptop atau Gadget lainnya


4. Divisi Robotic.

Divisi ini berfokus bagi siswa yang berminat mengembangkan kemampuan dalam menciptakan robot atau mesin sederhana yang dapat membantu manusia atau kaum difabel. Robotic membutuhkan instruktur yang betul betul paham masalah rangkaian listrik atau sensor. Prestasi yang diraih : 

Tahun 2009 pernah menjadi juara 2 tingkat Kotaatas nama Medi Saputra

Demikian.

Cerita Masa Lalu Menggugah Pengetahuan dan Ilmu Baru

Mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) yang saat ini berganti menjadi Informatika adalah mata pelajaran yang disukai siswa SMA. Di dalam laboratorium TIK, mereka pun berebut untuk mendapatkan tempat yang dirasa mereka akan kurang diawasi oleh guru agar bebas bermain game. Bertolak dari masalah tersebut, guru harus mencari cara bagaimana agar fokus siswa tertuju kepada penjelasan penulis, siswa bisa menyimak dengan tekun, menarik minta siswa agartetap focus dalam mengikuti setiap materi dan menangkap ilmu yang tersirat dari penjelasan guru. Untuk itu penulis mencoba menggabungkan konsep bercerita yang sudah dimodifikasi dengan materi pelajaran dan meramu sebuah cerita yang bertema web browser. Materi tersebut penulis ramu dalam sebuah video pembelajaran berdurasi 20 menit.

Sebelumnya penulis sudah melakukan surver dan observasi untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa tentang materi web browser. Berdasarkan hasil survey, penulis memperoleh data seluruh siswa di sekolah saya yang mendapat pembelajaran Informatika tidak ada satupun yang mendapatkan nilai sama atau lebih besar dari KKM. Dengan rincian sebagai berikut : siswa yang mendapat nilai 60 sebanyak 17.65%. Siswa yang mendapat nilai 40 sebanyak 8,82%. Siswa yang mendapat nilai 20 sebanyak 35.29%. Siswa yang mendapat nilai 10 sebanyak 23.53%. Siswa mendapat nilai 0 sebanyak 14.71%.

Guna meningkatkan nilai mata pelajaran informatika, penulis mencoba membuat sebuah video pembelajaran sederhana yang berisi cerita pengalaman penulis dalam bertransaksi di dunia maya, mulai dari mengirim surat tulisan tangan hingga tulisan digital dan semua terangkum dalam materi web browser. Setelah mengikuti pembelajaran tentang materi Web Browser, seluruh siswa penulis amati sangat terpukau dengan cerita yang penulis sampaikan, dan mereka bisa menangkap informasi yang tersirat dalam cerita tentang web browser tersebut. Hal ini terindikasi dari hasil posttest yang sangat luar biasa, karena seluruh siswa sudah mendapat nilai diatas KKM yang ditetapkan dengan rincian sebagai berikut : siswa yang mendapat nilai 100 sebanyak 14.71% kelima siswa ini mampu menjawab sempurna soal posttest berdasarkan hasil pengamatannya ketika penulis bercerita. Siswa yang mendapat nilai 80 sebanyak 70,59%. Sebagian besar siswa mampu menjawab soal nomor 2, 3, 4 dan 5. Kecuali soal no 1, karena di soal tersebut penulis meminta pemikiran mereka tentang pengertian web browser, dan mereka kurang mampu menyimak informasi tentang pengertian web browser.

Secara umum sebanyak 85,29% sudah menuntaskan belajarnya. Artinya  tujuan  belajar  pada  materi  web  browser  sudah  tercapai.        Artinya cara penyampaian materi menggunakan cerita yang dipadukan dengan musik dan film yang diunggah di classroom dan chanel youtube ternyata menggugah semangat mereka untuk menyerap informasi yang tersirat dalam setiap cerita. Selain itu, guru video tersebut sudah membangun suasana belajar di awal pembelajaran dengan gembira, bila di awal pelajaran siswa sudah merasa nyaman tanpa tekanan, maka suasana belajar selama 2 x 45 menit itu akan membuat mereka menjadi antusias dan bergairah dalam belajar sehingga mampu menyerap informasi pokok dalam cerita-cerita yang sudah penulis lakukan.

Dari hasil tersebut dapat disimpulkan Mengubah strategi belajar dengan membuat sebuah cerita yang berhubungan dengan web browser, serta cara bercerita yang menarik disertai gambar, film, dan musik yang sesuai akan mampu membantu siswa menyerap informasi dari materi web browser.

Sabtu, 11 Juli 2020

PIK R SMANSA Jambi


History of PIK-R SMANSA
PIK-R SMA Negeri 1 Kota Jambi mulai ada tahun 2006, diprakarsai oleh Yayasan SIKOK (Sentra Informasi dan Komunikasi Orang Kito) di jalan Darajingga di samping Rumkit DKT Jambi. Semua dana ditalangi oleh WPF Foundation Belanda.
Pertama kali diberi nama DAKU! (Dunia Remajaku Seru), DAKU! Didirikan berlatar belakang keprihatinan akan maraknya Narkoba dan pergaulan bebas dikalangan remaja. SIKOK dan WPF Belanda meluncurkan CD Pembelajaran Kespro ramah Remaja. Tujuannya bukan untuk mencegah perilaku negative remaja, karena hal itu tidak mungkin bias diicegah mengingat banyak factor bagi remaja untuk melakukan hal tersebut.
Tujuan utamanya adalah meminimalisir dampak narkoba dan pergaulan bebas remaja tersebut.

Tahun 2006 di koordinir oleh pak A. Nugroho Budhi Waluyo
Ketua : Winda (2 IPA 2)
Thema : Sahabatku Idolaku

Tahun 2007 di koordinir oleh bu Sayekti Handayani
Ketua Ira Maulani (2 IPA 1)
Thema : Bersama kita Bisa

Tahun 2008 di Koordinir oleh bu Iik Sri Sulasmi
Ketua : Riska Wulandari (2 IPA 1)
Thema : Dunia Remajaku Seru

Tahun 2009 dikoordinir oleh pak Noormasri Karyawan
Ketua : Fitra Rahma Maulani (XI CI/BI)
Thema : E=MC2  (Ekstasi Menghancurkan Cita-Cita

Tahun 2010 dikoordinir oleh pak Noormasri Karyawan
Ketua : Merry Chrisanti Rajaguguk (XI IPA CI/BI)
Thema : Jas Merah : Jangan Sia-siakan Masa Remaja

Tahun 2011 dikoordinir pak Noormasri Karyawan
Ketua : Dita Oryza (XI IPA 1)
Thema : ODHA Sahabat Kita

Tahun 2012 dikoordinir pak Noormasri Karyawan
Ketua : Rts. Nurhayati (XI MIPA 6)
Thema : Dance For Life

Tahun 2013 dikoordinir pak Noormasri Karyawan
Ketua : Safira Ramadhani (XI MIPA 6)
Thema : Kanti Sehati

Tahun 2014 dikoordinir pak Normasri Karyawan
Ketua :  Fajriati Amalia (XI MIPA 6)
Thema : PIK-R (Pemakai itu Kawan (yang butuh) Reinkarnasi

Tahun 2015 dikoordinir pak Noormasri Karyawan
Ketua : Suci Schima (XI MIPA 6)
Thema : Narkoba, No! Prestasi… Yes!

Tahun 2016 Dikoordinir pak Noormasri Karyawan
Ketua : Refi Alkadar (XI MIPA 6)
Thema : Maksud lo?

Tahun 2009-2016 di koordinir oleh pak Noormasri Karyawan. Pada masa ini SIKOK dan WPF meluncurkan buku ajar Kespro Remaja untuk SMA bernama DAKU! Dan untuk SMP Bernama SETARA.
Tahun 2017-2019 Vakum (_cleaner_) karena kucuran dana dari WPF belanja dan dana konsentrasi CSR sudah tidak ada lagi.

Tahun 2017-2019… betul betul vakum

Tahun 2020, Alhamdulillah Bersama bu Elma (BKKBN) dan bu Nita Herawati, DAKU SMANSA kembali menyala dengan nama PIK-R SMANSA.

Dukungan dari seluruh stake holder sangat kami butuhkan agar PIK-R SMANSA terus berjalan.

Salam Genre!

Jumat, 03 Juli 2020

PPDB SMAS Dharma Bhakti 3 Kota Jambi

SMAS Dharma Bhakti 3 Kota Jambi menerima peserta didik baru Tahun Pelajaran 2020/2021.



Jumat, 26 Juni 2020

Inspirasi dari Namin AB Ibnu Solihin

Kesusksesan tidak diraih sekejab mata, membangun brand melalui tulisan baik itu di koran atau medsos dan blog sangat butuh proses Panjang dan kesabarab ini yang dipaparkan oleh founder motivator pendidikan yang bapak Namin AB Ibnu Solihin. Perjuangan yang lumayan panjang untuk sukses seperti saat ini jelas waktu yang amat Panjang dan berliku.

Merasakan nikmatnya memasuki alam maya untuk untuk dituangkan ke dalam bentuk kalimat dan memberikan manfaat dari, untuk dan oleh orang lain merupakan penyemangan terbesar bagi seorang Namin AB Ibnu Solihin. Menjadi orang yang bermanfaat, memerlukan proses perjuangan dan perjuangan itu diawali dengan membaca atau istilah kerennya literasi belajar. Selanjutnya kenyataan hidup yang dijalanani dan mengalami langsung suatu peristiwa,akan menimbulkan inspirasi, Dari hal tersebut dilanjutkan dengan berusaha untuk menjadi berguna bagi banyak orang.


JADILAH PRIBADI YANG MENGINSPIRASI, MENGGERAKKAN, 
DAN MENELADANI. 

Menjadi seorang penulis dalam proses perjalanannya, wajib terus memantaskan diri untuk menjadi pribadi yang berkualitas. Kegemamaran dan keterampilan menulis yang sudah sejak awal pertama kali ditekuni akan memberikan pengalaman dalam dunia menulis. Untuk membuat tulisan ada beberapa kiat yang harus diperhatikan. Oleh Beliau, merangkunya dalam bentuk ..SA yaitu DIPAKSA, TERPAKSA, KEPAKSA, BIASA, DAN TERBIASA. Boleh juga ditiru nih. Jadi pemaksaan yang pertama karena ada orang ingin menulis tapi malas harus memiliki keterpaksaan. Bapak Namin, untuk membuat beberapa tulisannya kadang membutuhkan waktu tiga bulan dan namun setelah terbiasa beliau cukup meluangkan waktu minimal limabelas menit saja. Luar Biasa saya sendiri kadang kadang 15 menit itu hanya melongi di depan laptop. Padahal menurut beliau memaksakan diri untuk mendapatkan kalimat yang akan ditulis bisa menulis harus banyak membaca buku. Yang terpentng tujuan utama kita dalam menulis. Semakin banyak menulis,drmakin sering melatih keterampilan mengkonversi fikiran menjadi tulisan maka akan kita mudah membuat sebuah artikel. Semua yang ada disekitar kita atau apapun yang kita alami bisa menjadi inspirasi dalam menulis. Memiliki blog sederhana sekalipun, tapi tidak ernah disi, ibarat masuk ke rumah megah tanpa penghuni. Padahal dengan mengasah keterampilan lambat laun kita akan mengenal dan larut dalam dunia penulis.

Tulisan ini dibuat di Jambi, 26 Juni 2020

Om Jay Sang Inspirator

Pertama kali bertemu dengan Omjay (Wijaya Kusumah, S.Pd.M.Pd.) di latar belakangi kesamaan nasib dan kekhawatiran akan dihapuskannya mata pelajaran TIK di SMA. Bulan April 2014, saya pun berangkat ke Jakarta untuk Bersama berjuang Bersama Om Jay. Pertama kali bertemua, saya tidak menyangka perawakan Om Jay gemuk pendek. Sangat kontras sekali dengan saya yang berperawakan pendek dan berbadang standar.
Kami bertemu di Wisma UNJ Rawamangun, dari dari pertemuan itu saya tahu bahwa Om Jay lahir di Jakarta, pada 28 Oktober 1970. Waktu itu beliau masih bergelar Sarjana Pendidikan. Saya terus ikuti perkembangan perjuangan mengembalikan maple TIK ke struktur Kurikulum 2013, dan tidak lupa selalu update perkembangan teman-teman seperjuangan. Hingga saya mendengar Om Jay telah program Pascasarjana (S2) Program Studi Teknologi Pendidikan (TP), semenjak itu sayapun mulai terhanyut dengan gelombang perjuangan Bersama Om Jay.
Dari beberapa kali pertemuan Omjay sering memberikan motivasi untuk menulis, dan dengan ikhlas Om Jay menghadiahkan saya tulisannya ke saya yang berjudul “Menulislah Setiap Hari, dan Buktikan Apa Yang Akan Terjadi” buku ini adalah hasil dari menulis di blog.
Menulis menurut Omjay memerlukan waktu yang tidak sebentar. Ide, inspirasi, dan berbagai macam kalimat yang ingin diterjemahkan dalam bentuk kalimat kadang tidak muncul begitu saja. Oleh karena itu beliau menulis setiap hari di blog. Dari tulisannya di blog itu Om Jay menjadi seorang blogger ternama dan bisa membuat buku dari hasil menulis di blog.
Tercatat beberapa buku tulisan Om Jay yang sempat saya intip kalimatnya per paragraph dan sangat menginspirasi saya seperti, Buku Catatan Harian Seorang Guru Blogger. Buku ini berisi pengalaman nyata Omjay yang ditulis di blog kompasiana.com/wijayalabs. Kemudian ada buku berjudul “Buku Melejitkan Keterampilan Menulis Siswa” yang merupakan intisari dari hasil Penelitian Tindakan Kelas yang lolos masuk final lomba karya tulis inovasi pembelajaran tingkat nasional.
Ada beberapa buku lain yang pernah say abaca dan beberapa buku yang menarik saya beli, dan saya jadikan inspirasi dalam beraktifitas dan menulis.
Melalui kegiatan menulis Omjay mengajak kita untuk menjadi seorang penulis bisa di blog atau medsos yang kemudian dapat disatukan atau disambung menjadi buku yang layak jual. Jadi tidak mengajari guru cara membuat blog. Sebab cara membuat blog dapat dengan mudah kita dapatkan di google.com dan youtube.com. Banyak orang baik yang sudah menuliskannya di internet. Omjay memotivasi guru bahwa kerjsama atau kolaborasi dengan berbagai pihak itu penting. Jadi apa yang kita tulis dalam sebuah buku buku itu bertujuan berbagi untuk ilmu dan pengalaman. Bukan sekedar menambah point untuk kenaikan pangkat saja. Ini sering dijadikan para guru sehingga membuat tumpul pikiran dalam menulis. Karena biasanya sudah ada “Pabrik” untuk guru dalam naik pangkat. Padahal bila dikerjakan sendiri, selain untuk mengasah fikiran, juga melatih keterampilan motoric guru.
Demikian resume kuliah menulis malam hari ini. Semoga bermanfaat.

Jumat, 19 Juni 2020

LAPTOP Part 2

Sholat Isya sudah, saatnya meneruskan pelajaran menulis di BELAJAR MENULIS GEL 2.
Saya janji mau meneruskan tulisan tentang laptop.




Laptop yang dulu, bukanlah yang sekarang
dulu barang mahal, sekarang kebutuhan

Siapa yang tidak butuh laptop saat ini, apalagi di masa Pandemi Covid-19. Huruf "e" menjadi huruf yang viral saat ini. semua kegiatan diawali dengan huruf e, apa sajakah?
e-learning

e-banking
e-mail
e-ktp
Ayo... e apalagi, silahkan lanjutkan di komentar.

Kini semua butuh gadget/gawai salah satunya laptop. Kehadiran laptop membuat yang jauh terasa dekat, yang dekat justru tak terlihat... he he he.
Laptop sendiri saat ini sudah banyak ragamnya saat ini saya menggunakan laptop dengan prosesor i5 dan RAM 8 GB. Sangat fantastis, dan kini malah ingin beralih ke i7... mahal banget.


Untuk mengajar saya gunakan notebook ukuran 14", untuk ikut diklat saya gunakan notebook, untuk saling sapa, saya gunakan laptop. Untuk sekedar melihat berita, bersosmed saya gunakan tablet.
Apalagi yang tidak menggunakan Gadget.

Karena sudah waktunya jadi 'silent reader' di grup.. maka


Sekian dulu tulisan sederhana ini. Silahkan tinggalkan komentar.

Minggu, 14 Juni 2020

New Normal Didunia Maya




Siang malam ku selalu
Menatap layar terpaku
Untuk online online
Online online



Lirik lagu Saykoji itu, kini menjadi trend dikalangan ibu-ibu dan remaja saat ini. Apalagi kalau bukan Bisnis Online.
Tidak bisa dipungkiri, kini bisnis online jadi viral dan digandrungi para remaja dan pebisnis. Pandemi Corona telah membuka tabir bisnis yang sangat nge-trend. Adanya protokol kesehatan yang mewajibkan orang untuk berdiam dirumah, membuat bisnis online menjadi ladang pengumpul uang bagi para usahawan yang jeli.

Ada nya grup-grup WA, Facebook, instagram Twitter, menjadikan bisnis online semakin subur ditengah kegersangan ekonomi yang mulai dirasakan. Tiddak itu saja, para provider telekomunikasi/internet, sebut saja Telkomsel, Indosat, dan lainnya kini semakin meningkat keuntungannya. Ditambah lagi dengan adanya kegiatan pembelajaran jarak jauh yang memanfaatkan jasa provider membuat bisnis ini semakin subur.


Ibu Yuli, yang selama ini menjajakan dagangannya door-to door, yang biasanya omsetnya sehari hanya Rp. 1,500.000,00 kini kewalahan menerima order via Whatapps, Instagram, atau SMS. Meskipun para konsumennya harus membayar lebih untuk ongkos kirim, namun para konsumennya tidak keberatan dengan tambahan ongkir tersebut. yang penting pesanannya sampai ke rumah. Kini omsetnya melonjak menjadi 2 kali lipat dari biasanya. Fantastis.

Ibu Moi. dihalaman rumahnya tumbuh pohon jeruk, alpukat, yang biasanya hanya untuk konsumsi sendiri plus dibagikan ke tetangga, kini hasil kebunnya dijajakan melalui Whatapps dan instagram. dan sungguh hebat efeknya dalam membantu meningkatkan ekonomi keluarganya.

Pak Amri, pemilik Counter HP sederhana sekaligus menjual pulsa elektrik dan Kuota, yang setiap bulannya beromset Rp. 2.000.000 an, kini melonjak dua kali lipat hingga mencapat 4-4,5 juta per bulan.

Place Market di dunia maya, sebut saja bukalapak.com elevenia.com, shopee.com dan lainnyan kini kebanjiran member baru dan peningkatan penjualan hingga lebih besar dari biasanya.

Belanja dari rumah kini sudah menjadi kebiasaan baru... inikah yang disebut New Normal?. Wallahualam.

Jumat, 12 Juni 2020

Era New Normal


Corona Virus Disease 19 (COVID-19) telah mengubah tatanan hidup manusia di seluruh jagat raya. Efeknya, bumi yang semula berselimut kabut polusi, kini mulai terlihat cerah bila dilihat dari bulan. Setidaknya itulah dampak positif. Pembatasan Sosial Berskala Besar (PSBB) telah mengubah kebiasaan profesi umat manusia tidak terkecuali pendidik alias guru. Setelah hampir 4 bulan di lockdown dan di batasi aktivitas keluar rumah, kini pandemi sudah mulai menunjukkan grafik penambahan yang cenderung mendatar bahkan menurun. Benarkah? Semoga.

Kini pemerintah mulai memperdengarkan kalimat NEW NORMAL sebagai lanjutan dari menurunnya penambahan orang positif Corona. New Normal sendiri kalau diartikan sevara gamblang adalah Normal Baru. Maksudnya kini kita semua sedikit demi sedikit "dipaksa" untuk mulai menerapkan protokol kesehatan dalam setiap aktivitas.

Cuci Tangan, Jaga Jarak, Bermasker,

Kebiasaan baru ini tentu membuat kita agak risih, Bagi mereka yang tidak pernah bermasker karena berbagai alasan. Namun inilah yang haus dilakukan demi kesehatan.

Sebenarnya New Normal ini pernah dilakukanm bukan hanya pada kasus virus Corona. yang mana?
Mari kita tengok ke belakang.

Human Immonodeficiency Virus... Ingat!?... ini merupakan virus yang bisa menyebabkan sebuah kondisi yang disebut AIDS. Nah ketika virus ini mewabah, seluruh umat manusia mulai gelisah dan khawatir kalau dalam tubuhnya tertular HIV. Namun setelah mengetahui bahwa HIV menyebar atau menular hanya melalui 4 cara, yakni : 1) Hubungan seks dengan banyak pasangan; 2) Penggunaan Jarusm Suntik yang tidak sterill 3) Transfusi darah yang mengandung HIV; dan 4) ASI dari ibu pengidap HIV ke bayinya.
Setelah mengetahui cara penularannyanya, maka manusia mulai menjalani tatanan hidup baru (New Normal). Apa itu?
Pria Hidung belang mulai "pilih-pilih" dan menggunakan kondom, Dokter menggunakan jarum suntik sekali pakai dan angsung memushkan jarum suntik setelah dipakai, pasien membeli sendiri alat suntiknya untuk digunakan sebagai injeksi pengbatan, pendonor darah harus dipriksa apakah ada HIV ditubuhnya, Ibu Penderita HIV memerikan susu alternatif untuk bayinya.
Semua itu telah membentuk kebiasaan baru.

di Era New Normal ini, hal itulah yang diinginkan...Kiat "dipaksa" untuk mengikuti tatanan hidup baru diluar kebiasaan lama.
Kalau sebelumnya naik kendaraan umum berdesakan, kini dibatasi jumlahnya.
Kalau sebelumya tidak pernah atau jarang cuci tangan, kini setiap sebelum atau setelah melakukan kegiatan, harus cuci tangan dengan sabun atau hand sanitizer.
Kalau sebelumnya tidak pernah bermasker, kini harus mennutup hidung dan mulut dengan masker.
Kalau sebelumnya suka kumpul atau reunian, kini tidak lagi bebas berkumpul ramai-ramai.

Di masa pembiasaan New Normal ini memang tidak mudah, namun percayalah. sedikit demi sedikit, setahap demi setahap, kita kan mulai terbiasa menjalani aktivitas new normal itu. Sehingga akhirnya kita akan hfup dengan kebiasaan baru itu dan mulai meninggalkan kebiasaan lama.
Semoga Pandemi segera berakhir.