*Huruf dalam Alquran*
Selasa, 15 September 2020
Jumlah Huruf dalam AlQuran
Senin, 14 September 2020
Analogi Mapel TIK
saya terheran2 mengapa ada sekelas menteri yg begitu bangga ketika bangsanya dijajah oleh bangsa lain.
singkat kata, beliau didaulat melounching produk samsung yg
buatan korea. bangsa korea menciptakan
produk IT itu bukan dg kebetulan tp dengan ILMU PENGETAHUAN YG DIAJARKAN
SEHINGGA MAMPU MENGUASAI IT (tdk ada sesuatupun yg dikuasai tanpa dipelajari).
tapi bpk pendidikan bangsa kita ini bangga dengan bangsanya sendiri yg hanya
bisa menjadi konsumen produk buatan bangsa lain. ini artinya bangga dg kita yg
setiap waktu harus mengeluarkan uang untuk keuntungan bangsa lain. lalu DIMANA
HARGA DIRI BANGSA KITA ?
kalaupun semua guru (non TIK) harus menguasai IT itu adalah
tuntutan zaman dan hanya sebatas IT sbg media, sedangkan untuk guru TIK, TIK
bukan hsnya sbg media/tools tp sbg ilmu dan teknologi (science and technology)
yg harus dikembangkan dengan cara diajarkan sbg mata pelajaran sedini mungkin.
analogi yg disampaikan mendikbud sama seperti bhs indonesia,
seharusnya bhs indonesia tdk perlu diajarkan apalagi ditambah jamnya, krn
balitapun sudah mampu berbahasa indonesia, lalu kenapa hrs diajarkan di sekolah
sejak dini ? krn bhs jika tdk diajarkan
sbg ilmu dan hanya digunakan sbg alat/media komunikasi saja, maka lambat laun
akan punah akibat pembauran dan pengaruh bhs dan budaya lokal dan asing. shg
kita tdk akan punya identitas bhs indonesia lagi yg berfungsi sbg bhs
oemersatu.
Itulah pentingnya knp TIK harus diajarkan, supaya bangsa
kita berdaulat dan tdk terjajah oleh bangsa lain. itu menurut saya.
Selasa, 08 September 2020
Dasar Dasar Algorithma
Informatika berasal dari Bahasa inggris yaitu information yang berarti sejumlah karakter, simbol, huruf atau angka yang dapat dterjemahkan menjadi sebuah pesan yang dapat dimengerti oleh manusia atau penerima informasi. Dalam Bahasa pemrograman Pascal, komputer akan melaksanakan perintah-perintah dalam bentuk Bahasa mesin dimana perintah itu tersusun atas deretan angka-angka 0 atau 1 dengan pola tertentu, Untuk memudahkan programer dalam Menyusun program, maka dibuat Bahasa-bahasa pemrograman yang mudah dimengerti oleh manusia. Bahasa pemrograman tersebut memiliki perintah-perintah yang mudah dimengerti, memiliki struktur kontrol untuk mengendalikan jalannya program program serta kemampuan untuk berinteraksi dengan pemakai komputer. Ada banyak Bahasa pemrograman yang telah dikembangkan untuk berbagai keperluan, misalnya Bahasa BASIC, FORTRAN, COBOL, C++, PASCAL, LOGO dan lain-lain. Masing-masing memiliki ciri khas tersendiri. FORTRAN banyak digunakan kalangan bisnis, Bahasa C digunakan programmer sistem operasi. Program yang dibuat dengan menggunakan Bahasa pemrograman tertentu, kemudian diterjemahkan kedalam Bahasa mesin dengan dua cara yaitu interpreter dan compiler. Intepreter akan menerjemahkan perintah setiap baris ke dalam Bahasa mesin dan langsung melaksanakan, compiler menterjemahkan seluruh perintah terlebih dahulu kedalam bahasa mesin, kemudian terjemahan tersebut dijalankan oleh komputer
Pascal adalah Bahasa pemrograman yang terstruktur, sehingga memudahkan programmer dalam mengatur strategi untuk menyelesaikan sesuatu masalah. Bahasa PASCAL yang asli didefenisikan oleh Niklaus Wirth dan Kathleen Jensem tahun 1974, kemudian ditetapkan oleh “International Standarts Organization” sebagai Standar Pascal (ISO standar) di tahun 1980. ISO standar ini diterima dengan perubahan kecil di Amerika Serikat oleh “American Nationals Standarts Institutes” (ANSI) dan Institutes of Electrical and Electronics Engginers” (IEEE) sebagai standar dalam bentuk American National Standar Program Language Pascal pada tahun 1983. Pada kenyataannya ISO Standar Pascal hampir sama dengan Pascal asli yang diciptakan oleh Wirth, hanya saja didefenisikan lebih cermat.
Senin, 17 Agustus 2020
SMANSA TECHNO CENTRE
Smansa Techno Center atau di singkat S.A.T.E adalah kegiatan. Ekstrakuikuler Teknologi Informasi dan Komunikasi (sekarang namanya INFORMATIKA) di SMA Negeri 1 Kota Jambi. Kegiatan ekstrakurikuler ini sudah ada sejak tahun 2002
Penulis sudah mendpat informasi bahwa kegiatan ektrakurikuler TIK ini sudah mulai ada sejak Tahun 2003, jenapa penulis mendapatkan informasi tersebut, padahal penulis sendiri adalah guru SMA Negeri 1 Kota Jambi.
Begini. Penulis memulai karir menjadi guru tahun 1994 di SMA Swasta Titian Teras Kabupaten Muaro Jambi, di sekolah tersebut kegiatan ekstrakurikuler komputer namanya dalam bentuk Bimibngan Keterampilan Komputer. Kemudian Penulis diangkat menjadi guru bantu tahun 2004, dan ditugaskan di SMAS Dharma Bhakti 3 Kota Jambi, di sekolah tersebut kegiatan ektrakurikuler komputer menjadi tanggungjawab penulis untuk mengembangkannya. Tahun 2008 penulis menjadi CPNS dan ditempatkan di SMA Negeri 1 Kota Jambi.
Nah dari guru terdahulu penulis mengetahui bahwa kegiatan ektrakurikuler komputer ini sudah ada sejak tahun 2002.
Ada 4 Divisi S.A.T.E
1. Divisi Software Engginering (Rekayasa Perangkat lunak)
Divisi ini menekankan pada pembinaan Tim Olimpiade Komputer SMA Negeri 1 Kota Jambi. dan fokus pelajarannya adalah pemakaian software pemrograman komputer atau algorithma seperti Turbo Pascal, C++, dll. Divisi ini yang saat ini terus ada. dan selalu mengirimkan timnya dalam Olimpiade Komputer. Adapun prestasi Tim Olimpiade Komputer SMA Negeri 1 Kota Jambi adalah sebagai berikut :
Tahun 2008 = Juara 1 Tingkat KOTA
Tahun 2009 - 2013 selalu berada di peringkat 1 atau 2 tingkat Provinsi
Tahun 2014 lolos ke tingkat Nasional : atas nama SABIQAH AMANY IFKAR di Lombok
Tahun 2015 lolos ke tingkat Nasional : atas Nama FITRA RAHMA MAULANI di Yogyakarta
Tahun 2016 lolos ke tingkat Nasional : atas Nama ADDIN HADINATA di Palembang
Tahun 2017 lolos ke tingkat Nasional : atas Nama IKRADUYA EDYAN di Jakarta
Tahun 2018-2019...???? tidak ada yang berhasil ke tingkat Nasional
Tahun 2020... tertunda karena Wabah COVID-19, tapi sudah terlaksana seleksi ke tingkat provinsi secara daring. Semoga ada yang lolos ke Tingkat Nasional.
2. Divisi Desain Komunikasi Visual.
Rekayasa foto dan pembuatan media belajar atau lainnya dengan menggunakan berbagai aplikasi, mulai MS Power Point, Flash, Photoshop dll adalah makanan setiap minggu bagi para peserta divisi ini. Prestasinya :
Tahun 2016 berhasil lolos ke tingkat nasional dan Juara I Lomba Poster di Manado
3. Divisi Microcontroller,
Pembuatan Jaringan atau lainnya menggunakan perangkat komputer/Laptop atau Gadget lainnya
4. Divisi Robotic.
Divisi ini berfokus bagi siswa yang berminat mengembangkan kemampuan dalam menciptakan robot atau mesin sederhana yang dapat membantu manusia atau kaum difabel. Robotic membutuhkan instruktur yang betul betul paham masalah rangkaian listrik atau sensor. Prestasi yang diraih :
Tahun 2009 pernah menjadi juara 2 tingkat Kotaatas nama Medi Saputra
Demikian.
Cerita Masa Lalu Menggugah Pengetahuan dan Ilmu Baru
Mata pelajaran
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) yang saat ini berganti menjadi
Informatika adalah mata pelajaran yang disukai siswa SMA. Di dalam
laboratorium TIK, mereka pun berebut untuk mendapatkan tempat yang dirasa
mereka akan kurang diawasi oleh guru agar bebas bermain game. Bertolak dari
masalah tersebut, guru harus mencari cara bagaimana agar fokus siswa tertuju
kepada penjelasan penulis, siswa bisa menyimak dengan tekun, menarik minta
siswa agartetap focus dalam mengikuti setiap materi dan menangkap ilmu yang
tersirat dari penjelasan guru. Untuk itu penulis mencoba menggabungkan konsep
bercerita yang sudah dimodifikasi dengan materi pelajaran dan meramu sebuah
cerita yang bertema web browser. Materi tersebut penulis ramu dalam sebuah
video pembelajaran berdurasi 20 menit.
Sebelumnya penulis sudah
melakukan surver dan observasi untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa tentang
materi web browser. Berdasarkan hasil survey, penulis memperoleh data seluruh
siswa di sekolah saya yang mendapat pembelajaran Informatika tidak ada satupun
yang mendapatkan nilai sama atau lebih besar dari KKM. Dengan rincian sebagai
berikut : siswa yang mendapat nilai 60 sebanyak 17.65%. Siswa yang mendapat
nilai 40 sebanyak 8,82%. Siswa yang mendapat nilai 20 sebanyak 35.29%. Siswa
yang mendapat nilai 10 sebanyak 23.53%. Siswa mendapat nilai 0 sebanyak 14.71%.
Guna meningkatkan nilai mata
pelajaran informatika, penulis mencoba membuat sebuah video pembelajaran
sederhana yang berisi cerita pengalaman penulis dalam bertransaksi di dunia
maya, mulai dari mengirim surat tulisan tangan hingga tulisan digital dan semua
terangkum dalam materi web browser. Setelah mengikuti pembelajaran tentang
materi Web Browser, seluruh siswa penulis amati sangat terpukau dengan cerita
yang penulis sampaikan, dan mereka bisa menangkap informasi yang tersirat dalam
cerita tentang web browser tersebut. Hal ini terindikasi dari hasil posttest
yang sangat luar biasa, karena seluruh siswa sudah mendapat nilai diatas KKM
yang ditetapkan dengan rincian sebagai berikut : siswa yang mendapat nilai 100
sebanyak 14.71% kelima siswa ini mampu menjawab sempurna soal posttest
berdasarkan hasil pengamatannya ketika penulis bercerita. Siswa yang mendapat
nilai 80 sebanyak 70,59%. Sebagian besar siswa mampu menjawab soal nomor 2, 3,
4 dan 5. Kecuali soal no 1, karena di soal tersebut penulis meminta pemikiran
mereka tentang pengertian web browser, dan mereka kurang mampu menyimak
informasi tentang pengertian web browser.
Secara umum sebanyak 85,29% sudah
menuntaskan belajarnya. Artinya
tujuan belajar pada
materi web browser
sudah tercapai. Artinya cara penyampaian materi
menggunakan cerita yang dipadukan dengan musik dan film yang diunggah di
classroom dan chanel youtube ternyata menggugah semangat mereka untuk menyerap
informasi yang tersirat dalam setiap cerita. Selain itu, guru video tersebut sudah
membangun suasana belajar di awal pembelajaran dengan gembira, bila di awal
pelajaran siswa sudah merasa nyaman tanpa tekanan, maka suasana belajar selama
2 x 45 menit itu akan membuat mereka menjadi antusias dan bergairah dalam
belajar sehingga mampu menyerap informasi pokok dalam cerita-cerita yang sudah
penulis lakukan.
Dari hasil tersebut dapat disimpulkan Mengubah strategi belajar dengan membuat sebuah cerita yang berhubungan dengan web browser, serta cara bercerita yang menarik disertai gambar, film, dan musik yang sesuai akan mampu membantu siswa menyerap informasi dari materi web browser.
Sabtu, 11 Juli 2020
PIK R SMANSA Jambi
Pertama kali diberi nama DAKU! (Dunia Remajaku Seru), DAKU! Didirikan berlatar belakang keprihatinan akan maraknya Narkoba dan pergaulan bebas dikalangan remaja. SIKOK dan WPF Belanda meluncurkan CD Pembelajaran Kespro ramah Remaja. Tujuannya bukan untuk mencegah perilaku negative remaja, karena hal itu tidak mungkin bias diicegah mengingat banyak factor bagi remaja untuk melakukan hal tersebut.
Tujuan utamanya adalah meminimalisir dampak narkoba dan pergaulan bebas remaja tersebut.
Tahun 2006 di koordinir oleh pak A. Nugroho Budhi Waluyo
Ketua : Winda (2 IPA 2)
Ketua Ira Maulani (2 IPA 1)
Ketua : Riska Wulandari (2 IPA 1)
Thema : Dunia Remajaku Seru
Tahun 2012 dikoordinir pak Noormasri Karyawan
Tahun 2017-2019 Vakum (_cleaner_) karena kucuran dana dari WPF belanja dan dana konsentrasi CSR sudah tidak ada lagi.
Jumat, 03 Juli 2020
Jumat, 26 Juni 2020
Inspirasi dari Namin AB Ibnu Solihin
Merasakan nikmatnya memasuki alam maya untuk untuk dituangkan ke dalam bentuk kalimat dan memberikan manfaat dari, untuk dan oleh orang lain merupakan penyemangan terbesar bagi seorang Namin AB Ibnu Solihin. Menjadi orang yang bermanfaat, memerlukan proses perjuangan dan perjuangan itu diawali dengan membaca atau istilah kerennya literasi belajar. Selanjutnya kenyataan hidup yang dijalanani dan mengalami langsung suatu peristiwa,akan menimbulkan inspirasi, Dari hal tersebut dilanjutkan dengan berusaha untuk menjadi berguna bagi banyak orang.
Menjadi seorang penulis dalam proses perjalanannya, wajib terus memantaskan diri untuk menjadi pribadi yang berkualitas. Kegemamaran dan keterampilan menulis yang sudah sejak awal pertama kali ditekuni akan memberikan pengalaman dalam dunia menulis. Untuk membuat tulisan ada beberapa kiat yang harus diperhatikan. Oleh Beliau, merangkunya dalam bentuk ..SA yaitu DIPAKSA, TERPAKSA, KEPAKSA, BIASA, DAN TERBIASA. Boleh juga ditiru nih. Jadi pemaksaan yang pertama karena ada orang ingin menulis tapi malas harus memiliki keterpaksaan. Bapak Namin, untuk membuat beberapa tulisannya kadang membutuhkan waktu tiga bulan dan namun setelah terbiasa beliau cukup meluangkan waktu minimal limabelas menit saja. Luar Biasa saya sendiri kadang kadang 15 menit itu hanya melongi di depan laptop. Padahal menurut beliau memaksakan diri untuk mendapatkan kalimat yang akan ditulis bisa menulis harus banyak membaca buku. Yang terpentng tujuan utama kita dalam menulis. Semakin banyak menulis,drmakin sering melatih keterampilan mengkonversi fikiran menjadi tulisan maka akan kita mudah membuat sebuah artikel. Semua yang ada disekitar kita atau apapun yang kita alami bisa menjadi inspirasi dalam menulis. Memiliki blog sederhana sekalipun, tapi tidak ernah disi, ibarat masuk ke rumah megah tanpa penghuni. Padahal dengan mengasah keterampilan lambat laun kita akan mengenal dan larut dalam dunia penulis.
Tulisan ini dibuat di Jambi, 26 Juni 2020
Om Jay Sang Inspirator
Kami bertemu di Wisma UNJ Rawamangun, dari dari pertemuan itu saya tahu bahwa Om Jay lahir di Jakarta, pada 28 Oktober 1970. Waktu itu beliau masih bergelar Sarjana Pendidikan. Saya terus ikuti perkembangan perjuangan mengembalikan maple TIK ke struktur Kurikulum 2013, dan tidak lupa selalu update perkembangan teman-teman seperjuangan. Hingga saya mendengar Om Jay telah program Pascasarjana (S2) Program Studi Teknologi Pendidikan (TP), semenjak itu sayapun mulai terhanyut dengan gelombang perjuangan Bersama Om Jay.
Dari beberapa kali pertemuan Omjay sering memberikan motivasi untuk menulis, dan dengan ikhlas Om Jay menghadiahkan saya tulisannya ke saya yang berjudul “Menulislah Setiap Hari, dan Buktikan Apa Yang Akan Terjadi” buku ini adalah hasil dari menulis di blog.
Menulis menurut Omjay memerlukan waktu yang tidak sebentar. Ide, inspirasi, dan berbagai macam kalimat yang ingin diterjemahkan dalam bentuk kalimat kadang tidak muncul begitu saja. Oleh karena itu beliau menulis setiap hari di blog. Dari tulisannya di blog itu Om Jay menjadi seorang blogger ternama dan bisa membuat buku dari hasil menulis di blog.
Tercatat beberapa buku tulisan Om Jay yang sempat saya intip kalimatnya per paragraph dan sangat menginspirasi saya seperti, Buku Catatan Harian Seorang Guru Blogger. Buku ini berisi pengalaman nyata Omjay yang ditulis di blog kompasiana.com/wijayalabs. Kemudian ada buku berjudul “Buku Melejitkan Keterampilan Menulis Siswa” yang merupakan intisari dari hasil Penelitian Tindakan Kelas yang lolos masuk final lomba karya tulis inovasi pembelajaran tingkat nasional.
Ada beberapa buku lain yang pernah say abaca dan beberapa buku yang menarik saya beli, dan saya jadikan inspirasi dalam beraktifitas dan menulis.
Melalui kegiatan menulis Omjay mengajak kita untuk menjadi seorang penulis bisa di blog atau medsos yang kemudian dapat disatukan atau disambung menjadi buku yang layak jual. Jadi tidak mengajari guru cara membuat blog. Sebab cara membuat blog dapat dengan mudah kita dapatkan di google.com dan youtube.com. Banyak orang baik yang sudah menuliskannya di internet. Omjay memotivasi guru bahwa kerjsama atau kolaborasi dengan berbagai pihak itu penting. Jadi apa yang kita tulis dalam sebuah buku buku itu bertujuan berbagi untuk ilmu dan pengalaman. Bukan sekedar menambah point untuk kenaikan pangkat saja. Ini sering dijadikan para guru sehingga membuat tumpul pikiran dalam menulis. Karena biasanya sudah ada “Pabrik” untuk guru dalam naik pangkat. Padahal bila dikerjakan sendiri, selain untuk mengasah fikiran, juga melatih keterampilan motoric guru.
Demikian resume kuliah menulis malam hari ini. Semoga bermanfaat.
Jumat, 19 Juni 2020
LAPTOP Part 2
Saya janji mau meneruskan tulisan tentang laptop.
Laptop yang dulu, bukanlah yang sekarang
dulu barang mahal, sekarang kebutuhan
Siapa yang tidak butuh laptop saat ini, apalagi di masa Pandemi Covid-19. Huruf "e" menjadi huruf yang viral saat ini. semua kegiatan diawali dengan huruf e, apa sajakah?
e-learning
e-banking
e-ktp
Ayo... e apalagi, silahkan lanjutkan di komentar.
Kini semua butuh gadget/gawai salah satunya laptop. Kehadiran laptop membuat yang jauh terasa dekat, yang dekat justru tak terlihat... he he he.
Laptop sendiri saat ini sudah banyak ragamnya saat ini saya menggunakan laptop dengan prosesor i5 dan RAM 8 GB. Sangat fantastis, dan kini malah ingin beralih ke i7... mahal banget.
Untuk mengajar saya gunakan notebook ukuran 14", untuk ikut diklat saya gunakan notebook, untuk saling sapa, saya gunakan laptop. Untuk sekedar melihat berita, bersosmed saya gunakan tablet.
Apalagi yang tidak menggunakan Gadget.
Karena sudah waktunya jadi 'silent reader' di grup.. maka
Sekian dulu tulisan sederhana ini. Silahkan tinggalkan komentar.
Minggu, 14 Juni 2020
New Normal Didunia Maya

Siang malam ku selalu
Menatap layar terpaku
Untuk online online
Online online
Lirik lagu Saykoji itu, kini menjadi trend dikalangan ibu-ibu dan remaja saat ini. Apalagi kalau bukan Bisnis Online.
Tidak bisa dipungkiri, kini bisnis online jadi viral dan digandrungi para remaja dan pebisnis. Pandemi Corona telah membuka tabir bisnis yang sangat nge-trend. Adanya protokol kesehatan yang mewajibkan orang untuk berdiam dirumah, membuat bisnis online menjadi ladang pengumpul uang bagi para usahawan yang jeli.
Ada nya grup-grup WA, Facebook, instagram Twitter, menjadikan bisnis online semakin subur ditengah kegersangan ekonomi yang mulai dirasakan. Tiddak itu saja, para provider telekomunikasi/internet, sebut saja Telkomsel, Indosat, dan lainnya kini semakin meningkat keuntungannya. Ditambah lagi dengan adanya kegiatan pembelajaran jarak jauh yang memanfaatkan jasa provider membuat bisnis ini semakin subur.
Ibu Yuli, yang selama ini menjajakan dagangannya door-to door, yang biasanya omsetnya sehari hanya Rp. 1,500.000,00 kini kewalahan menerima order via Whatapps, Instagram, atau SMS. Meskipun para konsumennya harus membayar lebih untuk ongkos kirim, namun para konsumennya tidak keberatan dengan tambahan ongkir tersebut. yang penting pesanannya sampai ke rumah. Kini omsetnya melonjak menjadi 2 kali lipat dari biasanya. Fantastis.
Ibu Moi. dihalaman rumahnya tumbuh pohon jeruk, alpukat, yang biasanya hanya untuk konsumsi sendiri plus dibagikan ke tetangga, kini hasil kebunnya dijajakan melalui Whatapps dan instagram. dan sungguh hebat efeknya dalam membantu meningkatkan ekonomi keluarganya.
Pak Amri, pemilik Counter HP sederhana sekaligus menjual pulsa elektrik dan Kuota, yang setiap bulannya beromset Rp. 2.000.000 an, kini melonjak dua kali lipat hingga mencapat 4-4,5 juta per bulan.
Place Market di dunia maya, sebut saja bukalapak.com elevenia.com, shopee.com dan lainnyan kini kebanjiran member baru dan peningkatan penjualan hingga lebih besar dari biasanya.
Belanja dari rumah kini sudah menjadi kebiasaan baru... inikah yang disebut New Normal?. Wallahualam.
Jumat, 12 Juni 2020
Era New Normal
Sebenarnya New Normal ini pernah dilakukanm bukan hanya pada kasus virus Corona. yang mana?
Mari kita tengok ke belakang.
Setelah mengetahui cara penularannyanya, maka manusia mulai menjalani tatanan hidup baru (New Normal). Apa itu?
Semua itu telah membentuk kebiasaan baru.
di Era New Normal ini, hal itulah yang diinginkan...Kiat "dipaksa" untuk mengikuti tatanan hidup baru diluar kebiasaan lama.
Kalau sebelumnya naik kendaraan umum berdesakan, kini dibatasi jumlahnya.
Di masa pembiasaan New Normal ini memang tidak mudah, namun percayalah. sedikit demi sedikit, setahap demi setahap, kita kan mulai terbiasa menjalani aktivitas new normal itu. Sehingga akhirnya kita akan hfup dengan kebiasaan baru itu dan mulai meninggalkan kebiasaan lama.